Le Laboratoire Politique - Think Tank Different

 

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Une école qui crée de l'Autre

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Think Tank Different (Béatrice Mabilon-Bonfils - Virginie Martin)

Dans notre modèle politique, dont l’école a été l’instrument cardinal, l’Autre doit devenir le Même. L’école républicaine a été construite pour faire du Commun sur un mode assimilationniste. La présence désormais pensée comme durable des cultures minorées questionne notre mode citoyen et donc l’école. L’article historico-théorique se propose d’analyser un processus social de retournement : une école pensée pour faire du Commun (certes, un Commun produit de rapports sociaux) se transforme en une école qui crée de l’Autre. Il sera nourri d’illustrations empiriques. (Recherches en éducation, n°26; p6-p17)

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